科技信息
科技信息
과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2009年
28期
298
,共1页
课堂效率%分化点%认知特点%策略
課堂效率%分化點%認知特點%策略
과당효솔%분화점%인지특점%책략
提高课堂效率、促进全体学生素质的共同提高一直是教育界关注的问题,文章从造成学生分化的主客观因素方面实践探讨了一些避免或减少分化的措施和方法,并提出了减小分化的多种策略.
提高課堂效率、促進全體學生素質的共同提高一直是教育界關註的問題,文章從造成學生分化的主客觀因素方麵實踐探討瞭一些避免或減少分化的措施和方法,併提齣瞭減小分化的多種策略.
제고과당효솔、촉진전체학생소질적공동제고일직시교육계관주적문제,문장종조성학생분화적주객관인소방면실천탐토료일사피면혹감소분화적조시화방법,병제출료감소분화적다충책략.
