科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2012年
19期
311-312
,共2页
规范解题%逆推法
規範解題%逆推法
규범해제%역추법
中职、中专校的学生,因入学时文化基础差,特别是教学知识、逻辑分析能力差,导致机电类学生在学习《电工技术基础》、《电子技术基础》等教材时,害怕解题、解错题.其原因除原有基础差,更主要的是没有掌握解题的策略和方法.由于怕解题,不会解题,学习受挫成绩不能提高,产生恶性循环,最后导致学生的厌学.如果能有一套审题、解题的方法,引导学生学会解题的策略和方法,让学生模仿学习和训练,学生就能够摆脱学习的困境,学会正确的解题,提高学生的学习成绩,促使学生对学习产生兴趣,产生良性循环.
中職、中專校的學生,因入學時文化基礎差,特彆是教學知識、邏輯分析能力差,導緻機電類學生在學習《電工技術基礎》、《電子技術基礎》等教材時,害怕解題、解錯題.其原因除原有基礎差,更主要的是沒有掌握解題的策略和方法.由于怕解題,不會解題,學習受挫成績不能提高,產生噁性循環,最後導緻學生的厭學.如果能有一套審題、解題的方法,引導學生學會解題的策略和方法,讓學生模倣學習和訓練,學生就能夠襬脫學習的睏境,學會正確的解題,提高學生的學習成績,促使學生對學習產生興趣,產生良性循環.
중직、중전교적학생,인입학시문화기출차,특별시교학지식、라집분석능력차,도치궤전류학생재학습《전공기술기출》、《전자기술기출》등교재시,해파해제、해착제.기원인제원유기출차,경주요적시몰유장악해제적책략화방법.유우파해제,불회해제,학습수좌성적불능제고,산생악성순배,최후도치학생적염학.여과능유일투심제、해제적방법,인도학생학회해제적책략화방법,양학생모방학습화훈련,학생취능구파탈학습적곤경,학회정학적해제,제고학생적학습성적,촉사학생대학습산생흥취,산생량성순배.
