CAJ | 학술논문

如何提高小学数学课堂教学的效率,是新课改时期热切关注的问题。学生的学习兴趣并非先天就具有的,需要教师根据学生的心理需求,在数学课堂教学中去激励,去唤醒、诱发学生的情感,激发兴趣,培养他们独立、自立、自信、进取、主动创造的精神,克服不健康的心理品质,使健康的心理品质得以发展,进而愉快地学习。
여하제고소학수학과당교학적효솔,시신과개시기열절관주적문제。학생적학습흥취병비선천취구유적,수요교사근거학생적심리수구,재수학과당교학중거격려,거환성、유발학생적정감,격발흥취,배양타문독립、자립、자신、진취、주동창조적정신,극복불건강적심리품질,사건강적심리품질득이발전,진이유쾌지학습。