魅力中国
魅力中國
매력중국
CHARMING CHINA
2011年
9期
161-161
,共1页
科学激励%管理目标%完善机制
科學激勵%管理目標%完善機製
과학격려%관리목표%완선궤제
行为科学认为,激励能作用于人内心活动,激发、驱动和强化人的行为,从而引导和促进人性的完美发展,最终推进我们的管理工作,促使幼儿园长期、有效地可持续发展.激励至少包含三个因素:一是人,即激励主体与客体;二是时空,即激励过程与相应环境:三是方式与内容.
行為科學認為,激勵能作用于人內心活動,激髮、驅動和彊化人的行為,從而引導和促進人性的完美髮展,最終推進我們的管理工作,促使幼兒園長期、有效地可持續髮展.激勵至少包含三箇因素:一是人,即激勵主體與客體;二是時空,即激勵過程與相應環境:三是方式與內容.
행위과학인위,격려능작용우인내심활동,격발、구동화강화인적행위,종이인도화촉진인성적완미발전,최종추진아문적관리공작,촉사유인완장기、유효지가지속발전.격려지소포함삼개인소:일시인,즉격려주체여객체;이시시공,즉격려과정여상응배경:삼시방식여내용.
