科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2011年
1期
305-306
,共2页
规范%化学复习%细节
規範%化學複習%細節
규범%화학복습%세절
使用化学用语不规范、描述实验现象不准确、不单单是学生学好化学的障碍,也是学生考试失分的重要原因.影响学生规范能力的因素是多种的,本文主要从教师层面分析,并探究可行的解决方法.
使用化學用語不規範、描述實驗現象不準確、不單單是學生學好化學的障礙,也是學生攷試失分的重要原因.影響學生規範能力的因素是多種的,本文主要從教師層麵分析,併探究可行的解決方法.
사용화학용어불규범、묘술실험현상불준학、불단단시학생학호화학적장애,야시학생고시실분적중요원인.영향학생규범능력적인소시다충적,본문주요종교사층면분석,병탐구가행적해결방법.
