科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
36期
661,660
,共2页
皮格马利翁效应%期望%学生发展%学困生%课堂应用%班级管理
皮格馬利翁效應%期望%學生髮展%學睏生%課堂應用%班級管理
피격마리옹효응%기망%학생발전%학곤생%과당응용%반급관리
"皮格马利翁效应"是教育艺术的集中体现.在教育过程中,只要教育者对教育对象倾注满腔热情,充分信任,并善于挖掘教育对象的积极因素,充分发挥其主观能动作用,"皮格马利翁效应"就会出现,教育就会取得事半功倍的效果,最终实现教育的真谛:"教育的目的是为了不教".此效应的价值更体现在学困生、课堂应用、班级管理中.教育工作者学习掌握并善于使用皮格马利翁效应是做好教育工作的重要保证.
"皮格馬利翁效應"是教育藝術的集中體現.在教育過程中,隻要教育者對教育對象傾註滿腔熱情,充分信任,併善于挖掘教育對象的積極因素,充分髮揮其主觀能動作用,"皮格馬利翁效應"就會齣現,教育就會取得事半功倍的效果,最終實現教育的真諦:"教育的目的是為瞭不教".此效應的價值更體現在學睏生、課堂應用、班級管理中.教育工作者學習掌握併善于使用皮格馬利翁效應是做好教育工作的重要保證.
"피격마리옹효응"시교육예술적집중체현.재교육과정중,지요교육자대교육대상경주만강열정,충분신임,병선우알굴교육대상적적겁인소,충분발휘기주관능동작용,"피격마리옹효응"취회출현,교육취회취득사반공배적효과,최종실현교육적진체:"교육적목적시위료불교".차효응적개치경체현재학곤생、과당응용、반급관리중.교육공작자학습장악병선우사용피격마리옹효응시주호교육공작적중요보증.
