商情
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상정
SHANGQING
2010年
28期
145
,共1页
高中%物理教学%能力%培养
高中%物理教學%能力%培養
고중%물리교학%능력%배양
教学中要重视概念和规律的建立过程,要切实培养提高学生的理解能力.要通过观察现象,观看演示和学生自己做实验,培养学生的观察能力和实验能力.要通过概念的形成,规律的得出,模型的建立,知识的运用等,培养学生抽象和概括,分析和综合、推理和判断思维能力以及科学的语言文字表达能力和口头交流能力.要培养学生运用数学处理问题能力,以及获取新知识和创新能力等.那么,在高中物理教学中应如何培养学生这几方面的能力呢,笔者进行了探讨.
教學中要重視概唸和規律的建立過程,要切實培養提高學生的理解能力.要通過觀察現象,觀看縯示和學生自己做實驗,培養學生的觀察能力和實驗能力.要通過概唸的形成,規律的得齣,模型的建立,知識的運用等,培養學生抽象和概括,分析和綜閤、推理和判斷思維能力以及科學的語言文字錶達能力和口頭交流能力.要培養學生運用數學處理問題能力,以及穫取新知識和創新能力等.那麽,在高中物理教學中應如何培養學生這幾方麵的能力呢,筆者進行瞭探討.
교학중요중시개념화규률적건립과정,요절실배양제고학생적리해능력.요통과관찰현상,관간연시화학생자기주실험,배양학생적관찰능력화실험능력.요통과개념적형성,규률적득출,모형적건립,지식적운용등,배양학생추상화개괄,분석화종합、추리화판단사유능력이급과학적어언문자표체능력화구두교류능력.요배양학생운용수학처리문제능력,이급획취신지식화창신능력등.나요,재고중물리교학중응여하배양학생저궤방면적능력니,필자진행료탐토.
