教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
21期
77-78
,共2页
分层教学%学习困难生%英语%学习兴趣
分層教學%學習睏難生%英語%學習興趣
분층교학%학습곤난생%영어%학습흥취
到目前为止,全国范围内进行的分层教学基本上得到了绝大部分教师和学生的肯定和支持.然而,在实际教学组织过程冲,分层教学对部分英语学习困难学生的学习信心不可避免地造成了一定的消极影响.因此,着手对在大学英语分层教学背景下,培养和调动大一英语学困生的学习兴趣进行调研、分析和研究并提供解决问题和困惑的方法显得尤为迫切与重要.本文试从调查问卷的结果为依据,探讨提高学生英语学习兴趣的策略.
到目前為止,全國範圍內進行的分層教學基本上得到瞭絕大部分教師和學生的肯定和支持.然而,在實際教學組織過程遲,分層教學對部分英語學習睏難學生的學習信心不可避免地造成瞭一定的消極影響.因此,著手對在大學英語分層教學揹景下,培養和調動大一英語學睏生的學習興趣進行調研、分析和研究併提供解決問題和睏惑的方法顯得尤為迫切與重要.本文試從調查問捲的結果為依據,探討提高學生英語學習興趣的策略.
도목전위지,전국범위내진행적분층교학기본상득도료절대부분교사화학생적긍정화지지.연이,재실제교학조직과정충,분층교학대부분영어학습곤난학생적학습신심불가피면지조성료일정적소겁영향.인차,착수대재대학영어분층교학배경하,배양화조동대일영어학곤생적학습흥취진행조연、분석화연구병제공해결문제화곤혹적방법현득우위박절여중요.본문시종조사문권적결과위의거,탐토제고학생영어학습흥취적책략.
