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2010年
12期
101,106
,共2页
人格%物理教学%心理品质%创新教育
人格%物理教學%心理品質%創新教育
인격%물리교학%심리품질%창신교육
青少年的全面发展,包括着人格、认知和身体三个方面的健康、和谐发展.人格是尤为重要.所谓人格是指人的信念、道德、性格和气质的总和,包括价值观、人生观、世界观和心理品质的综合体现.中学物理教师怎样通过物理教学,把教书育人具体到培养学生健全人格,应作为教学思想和教学方式的新的思考.
青少年的全麵髮展,包括著人格、認知和身體三箇方麵的健康、和諧髮展.人格是尤為重要.所謂人格是指人的信唸、道德、性格和氣質的總和,包括價值觀、人生觀、世界觀和心理品質的綜閤體現.中學物理教師怎樣通過物理教學,把教書育人具體到培養學生健全人格,應作為教學思想和教學方式的新的思攷.
청소년적전면발전,포괄착인격、인지화신체삼개방면적건강、화해발전.인격시우위중요.소위인격시지인적신념、도덕、성격화기질적총화,포괄개치관、인생관、세계관화심리품질적종합체현.중학물리교사즘양통과물리교학,파교서육인구체도배양학생건전인격,응작위교학사상화교학방식적신적사고.
