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2009年
11期
5-6
,共2页
基础教育%均衡发展%生态学原理%问题与对策
基礎教育%均衡髮展%生態學原理%問題與對策
기출교육%균형발전%생태학원리%문제여대책
基础教育是一个生态系统,它的改革和发展符合生态学的思维方式,具有生态的适切性.当前我国基础教育均衡发展的最大障碍是教育供给和需求失衡、教育资源配置失衡和教育质量失衡.为此,应该按照生态学的相关原理,使教育政策向薄弱学校倾斜,改变学校建设的限制因子,对教育结构进行调整优化,加强教师队伍和教育网络建设.
基礎教育是一箇生態繫統,它的改革和髮展符閤生態學的思維方式,具有生態的適切性.噹前我國基礎教育均衡髮展的最大障礙是教育供給和需求失衡、教育資源配置失衡和教育質量失衡.為此,應該按照生態學的相關原理,使教育政策嚮薄弱學校傾斜,改變學校建設的限製因子,對教育結構進行調整優化,加彊教師隊伍和教育網絡建設.
기출교육시일개생태계통,타적개혁화발전부합생태학적사유방식,구유생태적괄절성.당전아국기출교육균형발전적최대장애시교육공급화수구실형、교육자원배치실형화교육질량실형.위차,응해안조생태학적상관원리,사교육정책향박약학교경사,개변학교건설적한제인자,대교육결구진행조정우화,가강교사대오화교육망락건설.
