CAJ | 학술논문

体育教学是一种教师与学生把"教"和"学"互相结合在一起的双边活动.教学过程中,教师如何根据教学内容(动作)特点和不同的教学对象进行讲解、示范,充分发挥教师的主导作用,是能否较好完成体育教学的先决条件;学生是教学的主体,如何调动学生积极主动参与练习,发挥学生的主体作用,是体育教学成败的关键.只有正确处理好示范、讲解和练习三者的关系,才能保证体育教学的质量和效果.
체육교학시일충교사여학생파"교"화"학"호상결합재일기적쌍변활동.교학과정중,교사여하근거교학내용(동작)특점화불동적교학대상진행강해、시범,충분발휘교사적주도작용,시능부교호완성체육교학적선결조건;학생시교학적주체,여하조동학생적겁주동삼여연습,발휘학생적주체작용,시체육교학성패적관건.지유정학처리호시범、강해화연습삼자적관계,재능보증체육교학적질량화효과.