科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2008年
34期
339-340
,共2页
一题多解%训练思维%一题多变%创新
一題多解%訓練思維%一題多變%創新
일제다해%훈련사유%일제다변%창신
一题多解的教学能优化思维品质,推动探索创新,使知识融汇贯通有利于提高学生的创造性.教学中应该精讲多练.质疑辩论,师生共探.一题多变的教学有利于提高学生的创造性及运用数学知识去分析实际问题的能力,有利于激发学生的创造性及运用数学知识去解决实际问题的能力,可以是中国数学成功的典型代表之一.可从一般化,变图,变式,变条件和题组教学入手.
一題多解的教學能優化思維品質,推動探索創新,使知識融彙貫通有利于提高學生的創造性.教學中應該精講多練.質疑辯論,師生共探.一題多變的教學有利于提高學生的創造性及運用數學知識去分析實際問題的能力,有利于激髮學生的創造性及運用數學知識去解決實際問題的能力,可以是中國數學成功的典型代錶之一.可從一般化,變圖,變式,變條件和題組教學入手.
일제다해적교학능우화사유품질,추동탐색창신,사지식융회관통유리우제고학생적창조성.교학중응해정강다련.질의변론,사생공탐.일제다변적교학유리우제고학생적창조성급운용수학지식거분석실제문제적능력,유리우격발학생적창조성급운용수학지식거해결실제문제적능력,가이시중국수학성공적전형대표지일.가종일반화,변도,변식,변조건화제조교학입수.
