文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2006年
5期
128-130
,共3页
有效教学%课堂提问%策略
有效教學%課堂提問%策略
유효교학%과당제문%책략
课程设计中的课堂提问是有效教学的核心和有效教学的一个标志,英语课堂提问设计的策略,直接影响英语课堂教学的质量与效果.因此,有必要在课堂提问设计时,体现有效教学,遵循一定的策略,本文就此进行了探讨.
課程設計中的課堂提問是有效教學的覈心和有效教學的一箇標誌,英語課堂提問設計的策略,直接影響英語課堂教學的質量與效果.因此,有必要在課堂提問設計時,體現有效教學,遵循一定的策略,本文就此進行瞭探討.
과정설계중적과당제문시유효교학적핵심화유효교학적일개표지,영어과당제문설계적책략,직접영향영어과당교학적질량여효과.인차,유필요재과당제문설계시,체현유효교학,준순일정적책략,본문취차진행료탐토.
