教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
9期
156-157
,共2页
高职%多学期%教学组织模式
高職%多學期%教學組織模式
고직%다학기%교학조직모식
随着高等职业教育教学改革的深入，特别是校企合作、工学结合等人才培养模式的实施，受到了传统两学期制的约束，而“多学期”教学组织模式在时间安排上更有利于校企合作、工学结合的开展。文章论述了实施“多学期”教学组织模式的意义及改革原则，并对“多学期”教学组织模式存在的问题进行分析。
隨著高等職業教育教學改革的深入，特彆是校企閤作、工學結閤等人纔培養模式的實施，受到瞭傳統兩學期製的約束，而“多學期”教學組織模式在時間安排上更有利于校企閤作、工學結閤的開展。文章論述瞭實施“多學期”教學組織模式的意義及改革原則，併對“多學期”教學組織模式存在的問題進行分析。
수착고등직업교육교학개혁적심입，특별시교기합작、공학결합등인재배양모식적실시，수도료전통량학기제적약속，이“다학기”교학조직모식재시간안배상경유리우교기합작、공학결합적개전。문장논술료실시“다학기”교학조직모식적의의급개혁원칙，병대“다학기”교학조직모식존재적문제진행분석。
