科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
32期
218-219
,共2页
职业学校%物流管理专业%教学方法
職業學校%物流管理專業%教學方法
직업학교%물류관리전업%교학방법
近年来,五年制高职是江苏省职业教育的亮点,专业设x涉及十六大类119个专业,都是我省技能型紧缺人才培养专业.目前,五年制高职在校生近15万人,而学生由初中中考筛选分流而来,总体学业成绩不理想,学习习惯较差,对纯粹的理论知识,普遍比较反感.这些学生入学前现状与五年制高职人才培养方案目标有一定距离,要实现人才培养方案目标,就应该从教学方法着手.应采用兴趣教学法、案例教学法、技能训练与理论相结合、现场教学法、网络教学法等从而实现<物流管理>专业教学方法的创新,促进学生有效地学习.
近年來,五年製高職是江囌省職業教育的亮點,專業設x涉及十六大類119箇專業,都是我省技能型緊缺人纔培養專業.目前,五年製高職在校生近15萬人,而學生由初中中攷篩選分流而來,總體學業成績不理想,學習習慣較差,對純粹的理論知識,普遍比較反感.這些學生入學前現狀與五年製高職人纔培養方案目標有一定距離,要實現人纔培養方案目標,就應該從教學方法著手.應採用興趣教學法、案例教學法、技能訓練與理論相結閤、現場教學法、網絡教學法等從而實現<物流管理>專業教學方法的創新,促進學生有效地學習.
근년래,오년제고직시강소성직업교육적량점,전업설x섭급십륙대류119개전업,도시아성기능형긴결인재배양전업.목전,오년제고직재교생근15만인,이학생유초중중고사선분류이래,총체학업성적불이상,학습습관교차,대순수적이론지식,보편비교반감.저사학생입학전현상여오년제고직인재배양방안목표유일정거리,요실현인재배양방안목표,취응해종교학방법착수.응채용흥취교학법、안례교학법、기능훈련여이론상결합、현장교학법、망락교학법등종이실현<물류관리>전업교학방법적창신,촉진학생유효지학습.
