中外健康文摘
中外健康文摘
중외건강문적
WORLD HEALTH DIGEST
2010年
25期
156-157
,共2页
问题%教学法%中医教学
問題%教學法%中醫教學
문제%교학법%중의교학
以问题为基础的教学法是一种以自我学习为主,教师引导的新型教学方法,在医学教育中是指以临床问题作为激发学生学习的动力和引导学生把握学习内容的教学方法.与传统的医学教育模式相比,PBL教学模式是以问题为基础、以学生为中心的小组讨论式教学,二者在设计理念、实施方式、评估体系等方面均有着根本的区别.目前PBL已逐渐成为我国医学教育模式改革的趋势.结合PBL应用于中医教学实践的体会,对PBL教学模式在中医教学中的应用进行了初步探索,体会到该方法形式新颖,内容活泼,操作性强,效果显著,达到了教学相长的目的.
以問題為基礎的教學法是一種以自我學習為主,教師引導的新型教學方法,在醫學教育中是指以臨床問題作為激髮學生學習的動力和引導學生把握學習內容的教學方法.與傳統的醫學教育模式相比,PBL教學模式是以問題為基礎、以學生為中心的小組討論式教學,二者在設計理唸、實施方式、評估體繫等方麵均有著根本的區彆.目前PBL已逐漸成為我國醫學教育模式改革的趨勢.結閤PBL應用于中醫教學實踐的體會,對PBL教學模式在中醫教學中的應用進行瞭初步探索,體會到該方法形式新穎,內容活潑,操作性彊,效果顯著,達到瞭教學相長的目的.
이문제위기출적교학법시일충이자아학습위주,교사인도적신형교학방법,재의학교육중시지이림상문제작위격발학생학습적동력화인도학생파악학습내용적교학방법.여전통적의학교육모식상비,PBL교학모식시이문제위기출、이학생위중심적소조토론식교학,이자재설계이념、실시방식、평고체계등방면균유착근본적구별.목전PBL이축점성위아국의학교육모식개혁적추세.결합PBL응용우중의교학실천적체회,대PBL교학모식재중의교학중적응용진행료초보탐색,체회도해방법형식신영,내용활발,조작성강,효과현저,체도료교학상장적목적.
