文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2009年
25期
134-135
,共2页
教师教学评估%AHP%课堂教学质量%评估指标体系
教師教學評估%AHP%課堂教學質量%評估指標體繫
교사교학평고%AHP%과당교학질량%평고지표체계
在对教师评估中,本文作者根据对教师评价人员的意见的不确定性,认为学校应根据评估的具体情况建立相应的评价指标,并将评价指标进行分层,运用层次分析法的原理来对教师进行评估.并引入相应的不确定群组意见集结方法来对各教师的教学评估信息进行集结.
在對教師評估中,本文作者根據對教師評價人員的意見的不確定性,認為學校應根據評估的具體情況建立相應的評價指標,併將評價指標進行分層,運用層次分析法的原理來對教師進行評估.併引入相應的不確定群組意見集結方法來對各教師的教學評估信息進行集結.
재대교사평고중,본문작자근거대교사평개인원적의견적불학정성,인위학교응근거평고적구체정황건립상응적평개지표,병장평개지표진행분층,운용층차분석법적원리래대교사진행평고.병인입상응적불학정군조의견집결방법래대각교사적교학평고신식진행집결.
