现代临床护理
現代臨床護理
현대림상호리
MODERN CLINICAL NURSING
2009年
11期
7-9
,共3页
神经内科%健康教育%护理程序
神經內科%健康教育%護理程序
신경내과%건강교육%호리정서
目的 了解神经内科患者不同住院阶段健康教育内容及方式需求状况.方法 采用自行设计的问卷对102例神经内科患者不同住院阶段健康需求状况进行调查.结果 神经内科患者入院时最需求健康教育内容为疾病相关信息及心理支持;住院期间为活动与休息指导、并发症的预防;出院时为康复锻炼方法、治疗用药方法.健康教育方式需求多样,入院时最需求教育方式为语言教育和认知式自助疗法;住院期间为功能训练指导和阅读教育;出院阶段为文字教育和康复互助.结论 针对患者不同住院阶段对健康教育内容及方式需求,应在满足患者健康教育内容需求基础上,采用形式多样的健康教育方式,以满足患者不同住院阶段的健康教育信息需求.
目的 瞭解神經內科患者不同住院階段健康教育內容及方式需求狀況.方法 採用自行設計的問捲對102例神經內科患者不同住院階段健康需求狀況進行調查.結果 神經內科患者入院時最需求健康教育內容為疾病相關信息及心理支持;住院期間為活動與休息指導、併髮癥的預防;齣院時為康複鍛煉方法、治療用藥方法.健康教育方式需求多樣,入院時最需求教育方式為語言教育和認知式自助療法;住院期間為功能訓練指導和閱讀教育;齣院階段為文字教育和康複互助.結論 針對患者不同住院階段對健康教育內容及方式需求,應在滿足患者健康教育內容需求基礎上,採用形式多樣的健康教育方式,以滿足患者不同住院階段的健康教育信息需求.
목적 료해신경내과환자불동주원계단건강교육내용급방식수구상황.방법 채용자행설계적문권대102례신경내과환자불동주원계단건강수구상황진행조사.결과 신경내과환자입원시최수구건강교육내용위질병상관신식급심리지지;주원기간위활동여휴식지도、병발증적예방;출원시위강복단련방법、치료용약방법.건강교육방식수구다양,입원시최수구교육방식위어언교육화인지식자조요법;주원기간위공능훈련지도화열독교육;출원계단위문자교육화강복호조.결론 침대환자불동주원계단대건강교육내용급방식수구,응재만족환자건강교육내용수구기출상,채용형식다양적건강교육방식,이만족환자불동주원계단적건강교육신식수구.
