教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
24期
30
,共1页
职业中学%教改%学生%素质
職業中學%教改%學生%素質
직업중학%교개%학생%소질
职业中学是国家义务教育与高校教育的中介教育机构,是提高社会劳动者素质的重要机构、阵地、摇篮,是培育学生成为一线生产与服务技能劳动者.而学生基础差和学时少等实情导致教学任务完成质量不高.作者在多年的教学相长过程中总结出一套对职业技术课教改,能提高学生综合素质的教学法.其包括:研究学生就业的社会需求、吃透教材做好教学计划、与学生建立和谐教学氛围、启发与互动式课堂、树立劳动光荣信念、让学生具备'八个基本'等六个环节.
職業中學是國傢義務教育與高校教育的中介教育機構,是提高社會勞動者素質的重要機構、陣地、搖籃,是培育學生成為一線生產與服務技能勞動者.而學生基礎差和學時少等實情導緻教學任務完成質量不高.作者在多年的教學相長過程中總結齣一套對職業技術課教改,能提高學生綜閤素質的教學法.其包括:研究學生就業的社會需求、喫透教材做好教學計劃、與學生建立和諧教學氛圍、啟髮與互動式課堂、樹立勞動光榮信唸、讓學生具備'八箇基本'等六箇環節.
직업중학시국가의무교육여고교교육적중개교육궤구,시제고사회노동자소질적중요궤구、진지、요람,시배육학생성위일선생산여복무기능노동자.이학생기출차화학시소등실정도치교학임무완성질량불고.작자재다년적교학상장과정중총결출일투대직업기술과교개,능제고학생종합소질적교학법.기포괄:연구학생취업적사회수구、흘투교재주호교학계화、여학생건립화해교학분위、계발여호동식과당、수립노동광영신념、양학생구비'팔개기본'등륙개배절.
