文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2006年
5期
162-163
,共2页
创意%转化%引领%鼓励
創意%轉化%引領%鼓勵
창의%전화%인령%고려
无论哪个层面的教学,应该始终坚持以学生为本的理念.新教材创意使用带来良好课堂状态.力求将身边资源转化为课堂的现实要素,引领学生走进课外阅读的殿堂以增加知识的积累,鼓励学生为心灵而发声.
無論哪箇層麵的教學,應該始終堅持以學生為本的理唸.新教材創意使用帶來良好課堂狀態.力求將身邊資源轉化為課堂的現實要素,引領學生走進課外閱讀的殿堂以增加知識的積纍,鼓勵學生為心靈而髮聲.
무론나개층면적교학,응해시종견지이학생위본적이념.신교재창의사용대래량호과당상태.력구장신변자원전화위과당적현실요소,인령학생주진과외열독적전당이증가지식적적루,고려학생위심령이발성.
