科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2012年
11期
330
,共1页
教师%学生%主导作用%主体地位
教師%學生%主導作用%主體地位
교사%학생%주도작용%주체지위
关于学校的教学过程人们有不同的看法,本文从“教”与“学”两个不同的角度出发,分析了在教学过程中教师与学生的主导作用和主体地位,同时也阐述了在计算机基础课教学中学生与教师的关系质量是提高课堂教学效果的关键.
關于學校的教學過程人們有不同的看法,本文從“教”與“學”兩箇不同的角度齣髮,分析瞭在教學過程中教師與學生的主導作用和主體地位,同時也闡述瞭在計算機基礎課教學中學生與教師的關繫質量是提高課堂教學效果的關鍵.
관우학교적교학과정인문유불동적간법,본문종“교”여“학”량개불동적각도출발,분석료재교학과정중교사여학생적주도작용화주체지위,동시야천술료재계산궤기출과교학중학생여교사적관계질량시제고과당교학효과적관건.
