科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2012年
11期
320-321
,共2页
中职%语文学习%差异%调查分析%对策
中職%語文學習%差異%調查分析%對策
중직%어문학습%차이%조사분석%대책
男女生在语文学习中存在差异,这些差异是由生理、心理和社会环境等交互作用综合形成的.教师不仅要正确认识到中职生语文学习中存在的性别差异,而且要因材施教,因“异”施教,创造最理想的学习环境,运用科学的教学方法,使男女生都能充分发展个人的潜能,更好地学习语文.
男女生在語文學習中存在差異,這些差異是由生理、心理和社會環境等交互作用綜閤形成的.教師不僅要正確認識到中職生語文學習中存在的性彆差異,而且要因材施教,因“異”施教,創造最理想的學習環境,運用科學的教學方法,使男女生都能充分髮展箇人的潛能,更好地學習語文.
남녀생재어문학습중존재차이,저사차이시유생리、심리화사회배경등교호작용종합형성적.교사불부요정학인식도중직생어문학습중존재적성별차이,이차요인재시교,인“이”시교,창조최이상적학습배경,운용과학적교학방법,사남녀생도능충분발전개인적잠능,경호지학습어문.
