价值工程
價值工程
개치공정
VALUE ENGINEERING
2012年
17期
213-214
,共2页
创业型大学%教学主体%激励机制
創業型大學%教學主體%激勵機製
창업형대학%교학주체%격려궤제
创业型大学建设目标越来越成为高校改革发展的重要选择.创业型发展模式的确立,必然要求在原有教学和科研领域引发相应变革,向创业型转型的微观基础是解决高校教学主体面向创业型大学建设目标的激励机制问题,其中教师是创业型大学的核心元素,对教学主体的激励问题尤为关键.从创业型大学的特色和发展模式认识出发,分析了创业型大学建设目标下的人才培养目标与教学要求,认为应着眼于倡导优胜劣汰、鼓励不拘一格创新、突出需求导向、扶持团队教研项目和强化业绩质量观,建立相应的教学体系激励机制.
創業型大學建設目標越來越成為高校改革髮展的重要選擇.創業型髮展模式的確立,必然要求在原有教學和科研領域引髮相應變革,嚮創業型轉型的微觀基礎是解決高校教學主體麵嚮創業型大學建設目標的激勵機製問題,其中教師是創業型大學的覈心元素,對教學主體的激勵問題尤為關鍵.從創業型大學的特色和髮展模式認識齣髮,分析瞭創業型大學建設目標下的人纔培養目標與教學要求,認為應著眼于倡導優勝劣汰、鼓勵不拘一格創新、突齣需求導嚮、扶持糰隊教研項目和彊化業績質量觀,建立相應的教學體繫激勵機製.
창업형대학건설목표월래월성위고교개혁발전적중요선택.창업형발전모식적학립,필연요구재원유교학화과연영역인발상응변혁,향창업형전형적미관기출시해결고교교학주체면향창업형대학건설목표적격려궤제문제,기중교사시창업형대학적핵심원소,대교학주체적격려문제우위관건.종창업형대학적특색화발전모식인식출발,분석료창업형대학건설목표하적인재배양목표여교학요구,인위응착안우창도우성렬태、고려불구일격창신、돌출수구도향、부지단대교연항목화강화업적질량관,건립상응적교학체계격려궤제.
