CAJ | 학술논문

昆明医学院海源学院机能实验室2011年在2009级临床医学、肿瘤专业6个大班612名大二本科生中实施设计性实验教学计划,通过组织引导学生查阅文献资料,制定实验计划,拟定实验方案,共收到学生设计性实验方案27份；经现场多媒体答辩,专家教师评审团现场审核、提问、评分,选出其中8份在全年级实施,并以实验组为单位以论文形式撰写实验报告.问卷调查显示:87％的学生在动手能力、分析问题和解决问题的能力、运用知识的能力、与同学老师的沟通能力及临床意识等诸多方面有较大的锻炼和提高.学生设计性实验教学活动还检验和历练了教师队伍,对于提高机能学实验教学质量,深化和优化教学内容有积极的推进作用.
곤명의학원해원학원궤능실험실2011년재2009급림상의학、종류전업6개대반612명대이본과생중실시설계성실험교학계화,통과조직인도학생사열문헌자료,제정실험계화,의정실험방안,공수도학생설계성실험방안27빈；경현장다매체답변,전가교사평심단현장심핵、제문、평분,선출기중8빈재전년급실시,병이실험조위단위이논문형식찬사실험보고.문권조사현시:87％적학생재동수능력、분석문제화해결문제적능력、운용지식적능력、여동학로사적구통능력급림상의식등제다방면유교대적단련화제고.학생설계성실험교학활동환검험화력련료교사대오,대우제고궤능학실험교학질량,심화화우화교학내용유적겁적추진작용.