科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2011年
28期
298
,共1页
兴趣%心理需求%好奇心%归属感%趋美冲动%独立意识
興趣%心理需求%好奇心%歸屬感%趨美遲動%獨立意識
흥취%심리수구%호기심%귀속감%추미충동%독립의식
兴趣是学生在学习中渴求获取知识、探究某种事物或参与某种活动的积极倾向,是学习活动最直接、最活跃的推动力,也是学生获取知识的前提.本文结合教学实践,谈谈用四种心理满足的方式,来发展学生的数学学习兴趣与爱好,促进学生积极思考,勇于探索.
興趣是學生在學習中渴求穫取知識、探究某種事物或參與某種活動的積極傾嚮,是學習活動最直接、最活躍的推動力,也是學生穫取知識的前提.本文結閤教學實踐,談談用四種心理滿足的方式,來髮展學生的數學學習興趣與愛好,促進學生積極思攷,勇于探索.
흥취시학생재학습중갈구획취지식、탐구모충사물혹삼여모충활동적적겁경향,시학습활동최직접、최활약적추동력,야시학생획취지식적전제.본문결합교학실천,담담용사충심리만족적방식,래발전학생적수학학습흥취여애호,촉진학생적겁사고,용우탐색.
