教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
26期
71-73
,共3页
语义%对比研究%近义词%反义词
語義%對比研究%近義詞%反義詞
어의%대비연구%근의사%반의사
词义的对比研究是日语学习与研究中不可回避的重要的课题,本文以近义词「ぬぐぅ、拭く、磨く、研ぐ、こする、ちする、撫でる」为例,从词汇体系、语法体系、共通点、呼应原则等视点出发,通过对上述几个近义词的对比分析,来论证词义的对比分析方法.
詞義的對比研究是日語學習與研究中不可迴避的重要的課題,本文以近義詞「ぬぐぅ、拭く、磨く、研ぐ、こする、ちする、撫でる」為例,從詞彙體繫、語法體繫、共通點、呼應原則等視點齣髮,通過對上述幾箇近義詞的對比分析,來論證詞義的對比分析方法.
사의적대비연구시일어학습여연구중불가회피적중요적과제,본문이근의사「ぬぐぅ、식く、마く、연ぐ、こする、ちする、무でる」위례,종사회체계、어법체계、공통점、호응원칙등시점출발,통과대상술궤개근의사적대비분석,래론증사의적대비분석방법.