教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
17期
77-78
,共2页
数学学习%激发兴趣%激活思维
數學學習%激髮興趣%激活思維
수학학습%격발흥취%격활사유
在低年级的数学教学中,提高学生的学习效果与学习内容的呈现方式紧密相关.只有不断地把富有挑战的学习内容用学生喜爱的不同方式呈现出来,这样才能激发兴趣,激活思维,使低年级学生喜欢数学,爱学教学.
在低年級的數學教學中,提高學生的學習效果與學習內容的呈現方式緊密相關.隻有不斷地把富有挑戰的學習內容用學生喜愛的不同方式呈現齣來,這樣纔能激髮興趣,激活思維,使低年級學生喜歡數學,愛學教學.
재저년급적수학교학중,제고학생적학습효과여학습내용적정현방식긴밀상관.지유불단지파부유도전적학습내용용학생희애적불동방식정현출래,저양재능격발흥취,격활사유,사저년급학생희환수학,애학교학.
