教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
19期
86-88
,共3页
互动教学%师师互动%生生互动%师本互动%师生互动%生本互动%本本互动
互動教學%師師互動%生生互動%師本互動%師生互動%生本互動%本本互動
호동교학%사사호동%생생호동%사본호동%사생호동%생본호동%본본호동
随着社会对人才需求的越来越高,广大教师对社会人才的认识也在不断提高,那么大学课堂教学改革就成为当前改革的重点.为了适应社会人才的要求,教师们需要统一教育教学思想,认识教学改革的重大意义,积极探索互动教学的实践,深刻理解互动教学的内涵,把握互动教学中的最优化,注重教学过程中互动的关系运用,研究互动教学的模式,才能推动学校的教学改革,全面提高教学质量.
隨著社會對人纔需求的越來越高,廣大教師對社會人纔的認識也在不斷提高,那麽大學課堂教學改革就成為噹前改革的重點.為瞭適應社會人纔的要求,教師們需要統一教育教學思想,認識教學改革的重大意義,積極探索互動教學的實踐,深刻理解互動教學的內涵,把握互動教學中的最優化,註重教學過程中互動的關繫運用,研究互動教學的模式,纔能推動學校的教學改革,全麵提高教學質量.
수착사회대인재수구적월래월고,엄대교사대사회인재적인식야재불단제고,나요대학과당교학개혁취성위당전개혁적중점.위료괄응사회인재적요구,교사문수요통일교육교학사상,인식교학개혁적중대의의,적겁탐색호동교학적실천,심각리해호동교학적내함,파악호동교학중적최우화,주중교학과정중호동적관계운용,연구호동교학적모식,재능추동학교적교학개혁,전면제고교학질량.
