文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2010年
26期
151-153
,共3页
科南特%中等教育思想%三个"钟摆"%机会均等
科南特%中等教育思想%三箇"鐘襬"%機會均等
과남특%중등교육사상%삼개"종파"%궤회균등
科南特是美国二十世纪中叶的政治家和教育家,在特殊的时代背景下,他的中等教育思想被广泛传播并投入实践.尽管在对美国中学的研究和建议中,处处浮现出三个"钟摆"的影子,但科南特并没有将钟摆推向一边,而是凭着对"人人平等"信念的珍视和对教育功能的深刻认识,主张两手紧抓,机会均等.
科南特是美國二十世紀中葉的政治傢和教育傢,在特殊的時代揹景下,他的中等教育思想被廣汎傳播併投入實踐.儘管在對美國中學的研究和建議中,處處浮現齣三箇"鐘襬"的影子,但科南特併沒有將鐘襬推嚮一邊,而是憑著對"人人平等"信唸的珍視和對教育功能的深刻認識,主張兩手緊抓,機會均等.
과남특시미국이십세기중협적정치가화교육가,재특수적시대배경하,타적중등교육사상피엄범전파병투입실천.진관재대미국중학적연구화건의중,처처부현출삼개"종파"적영자,단과남특병몰유장종파추향일변,이시빙착대"인인평등"신념적진시화대교육공능적심각인식,주장량수긴조,궤회균등.
