商情
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상정
SHANGQING
2009年
33期
6
,共1页
观察%理解%技能%创造
觀察%理解%技能%創造
관찰%리해%기능%창조
化学是一门以实验为基础的自然科学,实验教学能为学生正确认识物质及其变化规律提供实验事实,它具有目的性、探索性、现实性和易感知性.演示实验、边讲边实验、学生实验和家庭实验等多种形式的实验活动的相互结合,不但有助于化学知识的掌握,而且利用不同形式的实验可以培养学生的各种能力,以达到学生的各方面素质得以全面发展的目的.
化學是一門以實驗為基礎的自然科學,實驗教學能為學生正確認識物質及其變化規律提供實驗事實,它具有目的性、探索性、現實性和易感知性.縯示實驗、邊講邊實驗、學生實驗和傢庭實驗等多種形式的實驗活動的相互結閤,不但有助于化學知識的掌握,而且利用不同形式的實驗可以培養學生的各種能力,以達到學生的各方麵素質得以全麵髮展的目的.
화학시일문이실험위기출적자연과학,실험교학능위학생정학인식물질급기변화규률제공실험사실,타구유목적성、탐색성、현실성화역감지성.연시실험、변강변실험、학생실험화가정실험등다충형식적실험활동적상호결합,불단유조우화학지식적장악,이차이용불동형식적실험가이배양학생적각충능력,이체도학생적각방면소질득이전면발전적목적.
