中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2009年
1期
182-183
,共2页
儿童化%真实感与信念%气息控制%技巧整合%设计
兒童化%真實感與信唸%氣息控製%技巧整閤%設計
인동화%진실감여신념%기식공제%기교정합%설계
儿童化语言是学前教育专业学生必备的职业档素质之一,它具有童稚、形象、生动、鲜明的特点,强调表现真实的情境.在训练过程中可从气息控制、发音过程、语言体态技巧整合三个方面,以儿歌和故事训练为重点,重视设计,通过系统训练,达到感情真挚,声音亲切圆润,形象生动的儿童化语言表达效果.
兒童化語言是學前教育專業學生必備的職業檔素質之一,它具有童稚、形象、生動、鮮明的特點,彊調錶現真實的情境.在訓練過程中可從氣息控製、髮音過程、語言體態技巧整閤三箇方麵,以兒歌和故事訓練為重點,重視設計,通過繫統訓練,達到感情真摯,聲音親切圓潤,形象生動的兒童化語言錶達效果.
인동화어언시학전교육전업학생필비적직업당소질지일,타구유동치、형상、생동、선명적특점,강조표현진실적정경.재훈련과정중가종기식공제、발음과정、어언체태기교정합삼개방면,이인가화고사훈련위중점,중시설계,통과계통훈련,체도감정진지,성음친절원윤,형상생동적인동화어언표체효과.