文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2007年
25期
27-29
,共3页
角色%建构%教育
角色%建構%教育
각색%건구%교육
从教育理论的产生与发展来看,人的问题始终都是教育理论的哲学基础,是教育学发展的一个原点.大学生认清自己的角色,有助于认清自我,发展自我.大学生处于成长的关键期和转折期,对大学生角色建构的认知分析有利于教育工作者对大学生的教育和培养.
從教育理論的產生與髮展來看,人的問題始終都是教育理論的哲學基礎,是教育學髮展的一箇原點.大學生認清自己的角色,有助于認清自我,髮展自我.大學生處于成長的關鍵期和轉摺期,對大學生角色建構的認知分析有利于教育工作者對大學生的教育和培養.
종교육이론적산생여발전래간,인적문제시종도시교육이론적철학기출,시교육학발전적일개원점.대학생인청자기적각색,유조우인청자아,발전자아.대학생처우성장적관건기화전절기,대대학생각색건구적인지분석유리우교육공작자대대학생적교육화배양.
