沈小泉 瀋小泉
침소천
2014년 高效地理课堂离不开教师的反思与合作 高效地理課堂離不開教師的反思與閤作 고효지리과당리불개교사적반사여합작
2013년 如何提高教学的有效性和针对性--注重学情研究，优化教学策略 如何提高教學的有效性和針對性--註重學情研究，優化教學策略 여하제고교학적유효성화침대성--주중학정연구，우화교학책략
2013년 中学地理课堂“探究性教学”模式构建探析——以《自然地理环境的差异性》为例 中學地理課堂“探究性教學”模式構建探析——以《自然地理環境的差異性》為例 중학지리과당“탐구성교학”모식구건탐석——이《자연지리배경적차이성》위례
2013년 培养学生“绘图、析图、用图”意识，催生学习兴趣和学习能力--以太阳高度角时空分布规律为例 培養學生“繪圖、析圖、用圖”意識，催生學習興趣和學習能力--以太暘高度角時空分佈規律為例 배양학생“회도、석도、용도”의식，최생학습흥취화학습능력--이태양고도각시공분포규률위례
2010년 诗言说的意象化语言 詩言說的意象化語言 시언설적의상화어언
2008년 语言的诗言说 語言的詩言說 어언적시언설
2008년 试论大学语文在高职教育中的作用及教学改革 試論大學語文在高職教育中的作用及教學改革 시론대학어문재고직교육중적작용급교학개혁
2008년 论高职语文教学中的人文素质培养 論高職語文教學中的人文素質培養 론고직어문교학중적인문소질배양
2008년 教师心理健康之探析 教師心理健康之探析 교사심리건강지탐석
