文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2007年
11期
162-164
,共3页
古典诗歌鉴赏教学%探究式学习%新语文课程标准
古典詩歌鑒賞教學%探究式學習%新語文課程標準
고전시가감상교학%탐구식학습%신어문과정표준
古典诗歌鉴赏是审美教育的重要组成部分,也是中学生开展探究式学习、培养创新思维能力的有效载体.古典诗歌美的形象构成,大致包含"言"、"象"、"事"、"意"、"旨"五个重要层次.高中阶段的审美鉴赏教学应大胆走进"深水",精选部分佳作进行深度切入和示范性解读,把学生带入古典诗歌美学的纵深地带去获取美感和习得能力.
古典詩歌鑒賞是審美教育的重要組成部分,也是中學生開展探究式學習、培養創新思維能力的有效載體.古典詩歌美的形象構成,大緻包含"言"、"象"、"事"、"意"、"旨"五箇重要層次.高中階段的審美鑒賞教學應大膽走進"深水",精選部分佳作進行深度切入和示範性解讀,把學生帶入古典詩歌美學的縱深地帶去穫取美感和習得能力.
고전시가감상시심미교육적중요조성부분,야시중학생개전탐구식학습、배양창신사유능력적유효재체.고전시가미적형상구성,대치포함"언"、"상"、"사"、"의"、"지"오개중요층차.고중계단적심미감상교학응대담주진"심수",정선부분가작진행심도절입화시범성해독,파학생대입고전시가미학적종심지대거획취미감화습득능력.
