教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
4期
161
,共1页
半命题作文%四步法%教学
半命題作文%四步法%教學
반명제작문%사보법%교학
半命题作文是作文的一种重要命题形式,介于话题作文和全命题作文之间,既有所限制又不失开放,既在立意、选材、构思等方面给学生适当的选择余地,也便于教师客观公正地评价.同时.命题内容也丰富多彩,既可贴近学生生活,关注个体成长,也可启迪学生思考人生哲理;或可引导学生聚焦社会热点等等,丰富多样的命题,给学生作文的选材提供了广阔的空间.
半命題作文是作文的一種重要命題形式,介于話題作文和全命題作文之間,既有所限製又不失開放,既在立意、選材、構思等方麵給學生適噹的選擇餘地,也便于教師客觀公正地評價.同時.命題內容也豐富多綵,既可貼近學生生活,關註箇體成長,也可啟迪學生思攷人生哲理;或可引導學生聚焦社會熱點等等,豐富多樣的命題,給學生作文的選材提供瞭廣闊的空間.
반명제작문시작문적일충중요명제형식,개우화제작문화전명제작문지간,기유소한제우불실개방,기재립의、선재、구사등방면급학생괄당적선택여지,야편우교사객관공정지평개.동시.명제내용야봉부다채,기가첩근학생생활,관주개체성장,야가계적학생사고인생철리;혹가인도학생취초사회열점등등,봉부다양적명제,급학생작문적선재제공료엄활적공간.
