魅力中国
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매력중국
CHARMING CHINA
2010年
28期
182-183
,共2页
景观认知%景观空间设计%空间%教学体系
景觀認知%景觀空間設計%空間%教學體繫
경관인지%경관공간설계%공간%교학체계
注重景观认知的空间设计是景观设计教学的重要环节之一,教学内容基于景观的感知、认知、审美三个认识层次,设置了六个空间训练专题,专题内容在教学实践中环环相扣,为提高学生的认识水平、专业知识及技能提供坚实基础.跨年级的梯队Group教学方式是主线.该总结为进一步提高教学水平建立了共识,为景观规划设计人才的培养提供了交流平台.
註重景觀認知的空間設計是景觀設計教學的重要環節之一,教學內容基于景觀的感知、認知、審美三箇認識層次,設置瞭六箇空間訓練專題,專題內容在教學實踐中環環相釦,為提高學生的認識水平、專業知識及技能提供堅實基礎.跨年級的梯隊Group教學方式是主線.該總結為進一步提高教學水平建立瞭共識,為景觀規劃設計人纔的培養提供瞭交流平檯.
주중경관인지적공간설계시경관설계교학적중요배절지일,교학내용기우경관적감지、인지、심미삼개인식층차,설치료륙개공간훈련전제,전제내용재교학실천중배배상구,위제고학생적인식수평、전업지식급기능제공견실기출.과년급적제대Group교학방식시주선.해총결위진일보제고교학수평건립료공식,위경관규화설계인재적배양제공료교류평태.
