教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
4期
101
,共1页
英语%主体性%创造性
英語%主體性%創造性
영어%주체성%창조성
优化课堂教学可以达到素质教育、主体教育的目的,英语课要强调学生主动参与,教师要以激发学生的求知欲为要点,以培养学生的学习兴趣出发点.使学生的思维和行动都处于积极状态.如果体现学生的主体性,多与学生进行交流,英语的语言能力也将很快上一个新的台阶.
優化課堂教學可以達到素質教育、主體教育的目的,英語課要彊調學生主動參與,教師要以激髮學生的求知欲為要點,以培養學生的學習興趣齣髮點.使學生的思維和行動都處于積極狀態.如果體現學生的主體性,多與學生進行交流,英語的語言能力也將很快上一箇新的檯階.
우화과당교학가이체도소질교육、주체교육적목적,영어과요강조학생주동삼여,교사요이격발학생적구지욕위요점,이배양학생적학습흥취출발점.사학생적사유화행동도처우적겁상태.여과체현학생적주체성,다여학생진행교류,영어적어언능력야장흔쾌상일개신적태계.
