科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
22期
484
,共1页
高等数学%初等数学%衔接
高等數學%初等數學%銜接
고등수학%초등수학%함접
与中学数学相比,高等数学的内容多,抽象性和理论性较强,一些学生进入大学后很不适应.在高等数学与初等数学衔接的这一环节过程中,高等数学第一堂课就显的尤为重要.据多年从事这门课程的教学经验,本文在分析高等数学与初等数学的区别和联系的基础上探讨了如何讲好高等数学第一堂课的问题.
與中學數學相比,高等數學的內容多,抽象性和理論性較彊,一些學生進入大學後很不適應.在高等數學與初等數學銜接的這一環節過程中,高等數學第一堂課就顯的尤為重要.據多年從事這門課程的教學經驗,本文在分析高等數學與初等數學的區彆和聯繫的基礎上探討瞭如何講好高等數學第一堂課的問題.
여중학수학상비,고등수학적내용다,추상성화이론성교강,일사학생진입대학후흔불괄응.재고등수학여초등수학함접적저일배절과정중,고등수학제일당과취현적우위중요.거다년종사저문과정적교학경험,본문재분석고등수학여초등수학적구별화련계적기출상탐토료여하강호고등수학제일당과적문제.
