中外医疗
中外醫療
중외의료
CHINA FOREIGN MEDICAL TREATMENT
2010年
20期
156
,共1页
健康教育%患者%影响
健康教育%患者%影響
건강교육%환자%영향
目的 探讨健康教育对患者及其家属的影响.方法 采用回顾性分析的方法,分析我院2005年1月至2008年1月精神科收治的100例患者的健康教育情况.结果 实施健康教育患者的抑郁和焦虑评分及满意度明显高于未实施健康教育的患者,(P<0.05).结论 护士应根据具体情况采取不同的健康教育方式对患者进行教育,使其能提高患者认识精神症状的能力,从而提高依从性,保障治疗效果.
目的 探討健康教育對患者及其傢屬的影響.方法 採用迴顧性分析的方法,分析我院2005年1月至2008年1月精神科收治的100例患者的健康教育情況.結果 實施健康教育患者的抑鬱和焦慮評分及滿意度明顯高于未實施健康教育的患者,(P<0.05).結論 護士應根據具體情況採取不同的健康教育方式對患者進行教育,使其能提高患者認識精神癥狀的能力,從而提高依從性,保障治療效果.
목적 탐토건강교육대환자급기가속적영향.방법 채용회고성분석적방법,분석아원2005년1월지2008년1월정신과수치적100례환자적건강교육정황.결과 실시건강교육환자적억욱화초필평분급만의도명현고우미실시건강교육적환자,(P<0.05).결론 호사응근거구체정황채취불동적건강교육방식대환자진행교육,사기능제고환자인식정신증상적능력,종이제고의종성,보장치료효과.
