科学时代(上半月)
科學時代(上半月)
과학시대(상반월)
KEXUE SHIDAI
2011年
6期
149-150
,共2页
学习型组织%学习型幼儿园
學習型組織%學習型幼兒園
학습형조직%학습형유인완
"学习型组织"作为一种宏观的管理理论,不仅适用于企业管理,也适用于国家管理、社区管理、学校管理、家族管理以及一切"组织"的管理.借鉴"学习型组织"理论,结合教师教育"终身学习"的基本思想,笔者认为把幼儿园建成"学习型幼儿园",探索学习型幼儿园的构建策略,既是幼儿教师专业发展的重要途径,又是"学习化社会"教育理念的积极践行.
"學習型組織"作為一種宏觀的管理理論,不僅適用于企業管理,也適用于國傢管理、社區管理、學校管理、傢族管理以及一切"組織"的管理.藉鑒"學習型組織"理論,結閤教師教育"終身學習"的基本思想,筆者認為把幼兒園建成"學習型幼兒園",探索學習型幼兒園的構建策略,既是幼兒教師專業髮展的重要途徑,又是"學習化社會"教育理唸的積極踐行.
"학습형조직"작위일충굉관적관리이론,불부괄용우기업관리,야괄용우국가관리、사구관리、학교관리、가족관리이급일절"조직"적관리.차감"학습형조직"이론,결합교사교육"종신학습"적기본사상,필자인위파유인완건성"학습형유인완",탐색학습형유인완적구건책략,기시유인교사전업발전적중요도경,우시"학습화사회"교육이념적적겁천행.
