教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
11期
39-40
,共2页
创造条件%形象%想象
創造條件%形象%想象
창조조건%형상%상상
低年级孩子的想象力丰富,那么在教学中如何放飞孩子的想象力,培养学生的创新能力呢?一、采用多种手段丰富儿童的表象,发展语言;二、对抽象的词作具体形象的想象;三、启发想象或设计问题,激发想象的主动性;四、组织学生参加创造活动.
低年級孩子的想象力豐富,那麽在教學中如何放飛孩子的想象力,培養學生的創新能力呢?一、採用多種手段豐富兒童的錶象,髮展語言;二、對抽象的詞作具體形象的想象;三、啟髮想象或設計問題,激髮想象的主動性;四、組織學生參加創造活動.
저년급해자적상상력봉부,나요재교학중여하방비해자적상상력,배양학생적창신능력니?일、채용다충수단봉부인동적표상,발전어언;이、대추상적사작구체형상적상상;삼、계발상상혹설계문제,격발상상적주동성;사、조직학생삼가창조활동.
