教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
34期
76
,共1页
初中数学教学%合作学习%实效性
初中數學教學%閤作學習%實效性
초중수학교학%합작학습%실효성
合作学习作为课程改革所倡导的三大学习方式之一,越来越被广大教师所认可,正成为当今课堂教学的一个亮点.但实际教学中有不少课堂的合作学习只停留在形式上,实效性不高.为了提高合作学习的实效性,教师必须深入钻研教材和充分了解学生.
閤作學習作為課程改革所倡導的三大學習方式之一,越來越被廣大教師所認可,正成為噹今課堂教學的一箇亮點.但實際教學中有不少課堂的閤作學習隻停留在形式上,實效性不高.為瞭提高閤作學習的實效性,教師必鬚深入鑽研教材和充分瞭解學生.
합작학습작위과정개혁소창도적삼대학습방식지일,월래월피엄대교사소인가,정성위당금과당교학적일개량점.단실제교학중유불소과당적합작학습지정류재형식상,실효성불고.위료제고합작학습적실효성,교사필수심입찬연교재화충분료해학생.
