文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
24期
136-138
,共3页
感受与鉴赏%音乐欣赏教学%激发兴趣%情境创设
感受與鑒賞%音樂訢賞教學%激髮興趣%情境創設
감수여감상%음악흔상교학%격발흥취%정경창설
作者在音乐欣赏教学中尝试运用情境创设法来培养学生欣赏音乐的兴趣,经过一系列的调查、研究与实践,主要采用语言创设、故事介绍作品、适当的设问讨论和交流、直观创设及音乐创设等方法手段,使学生欣赏兴趣得到提高,欣赏鉴别能力也有很大的发展。
作者在音樂訢賞教學中嘗試運用情境創設法來培養學生訢賞音樂的興趣,經過一繫列的調查、研究與實踐,主要採用語言創設、故事介紹作品、適噹的設問討論和交流、直觀創設及音樂創設等方法手段,使學生訢賞興趣得到提高,訢賞鑒彆能力也有很大的髮展。
작자재음악흔상교학중상시운용정경창설법래배양학생흔상음악적흥취,경과일계렬적조사、연구여실천,주요채용어언창설、고사개소작품、괄당적설문토론화교류、직관창설급음악창설등방법수단,사학생흔상흥취득도제고,흔상감별능력야유흔대적발전。
