科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2011年
12期
3-4
,共2页
语言发展%影响因素%0-3岁婴幼儿
語言髮展%影響因素%0-3歲嬰幼兒
어언발전%영향인소%0-3세영유인
通常婴幼儿到三岁时可以基本掌握自己的本民族语言.此过程中,他们的语言发育与发展在不同的成长阶段呈现出相应不同的特点.观察分析这些特点对我们研究婴幼儿的语言习得与培养,甚至是对我们研究二语习得、人类心智的发展等方面都有很大的帮助.正是基于上述出发点,本文对婴幼儿语言的发展与完善过程进行了描述、总鲒与分析.
通常嬰幼兒到三歲時可以基本掌握自己的本民族語言.此過程中,他們的語言髮育與髮展在不同的成長階段呈現齣相應不同的特點.觀察分析這些特點對我們研究嬰幼兒的語言習得與培養,甚至是對我們研究二語習得、人類心智的髮展等方麵都有很大的幫助.正是基于上述齣髮點,本文對嬰幼兒語言的髮展與完善過程進行瞭描述、總鮚與分析.
통상영유인도삼세시가이기본장악자기적본민족어언.차과정중,타문적어언발육여발전재불동적성장계단정현출상응불동적특점.관찰분석저사특점대아문연구영유인적어언습득여배양,심지시대아문연구이어습득、인류심지적발전등방면도유흔대적방조.정시기우상술출발점,본문대영유인어언적발전여완선과정진행료묘술、총길여분석.
