中外健康文摘
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중외건강문적
WORLD HEALTH DIGEST
2011年
13期
395-396
,共2页
情景模拟%手术室%护理教育
情景模擬%手術室%護理教育
정경모의%수술실%호리교육
目的 探讨情景模拟教学在手术室护理教学中应用的效果.方法 将2008年度在我科实习的118名护生随机分成两组,每组59人.观察组采用情景模拟教学法,对照组采用传统教学法.结果 观察组护生出科理论和操作考试成绩与对照组相比较,有显著性差异(P<0.01).结论 情景模拟教学能提高手术室护理教学质量,是一种更适合手术室护理教学的带教模式.
目的 探討情景模擬教學在手術室護理教學中應用的效果.方法 將2008年度在我科實習的118名護生隨機分成兩組,每組59人.觀察組採用情景模擬教學法,對照組採用傳統教學法.結果 觀察組護生齣科理論和操作攷試成績與對照組相比較,有顯著性差異(P<0.01).結論 情景模擬教學能提高手術室護理教學質量,是一種更適閤手術室護理教學的帶教模式.
목적 탐토정경모의교학재수술실호리교학중응용적효과.방법 장2008년도재아과실습적118명호생수궤분성량조,매조59인.관찰조채용정경모의교학법,대조조채용전통교학법.결과 관찰조호생출과이론화조작고시성적여대조조상비교,유현저성차이(P<0.01).결론 정경모의교학능제고수술실호리교학질량,시일충경괄합수술실호리교학적대교모식.
