文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
1期
133-136
,共4页
《历史与社会》%课堂教学%师生对话%有效策略
《歷史與社會》%課堂教學%師生對話%有效策略
《역사여사회》%과당교학%사생대화%유효책략
有效教学是课堂教学改革的一项重要工作,也是课堂教学永恒的话题.要实现有效教学这一目标,促进教学中师生有效对话是基本途径之一.因此,本文从分析当前教学中师生对话中存在的一些现象入手,就如何在日常教学中开展师生"有效对话"教学,从"提供对话的背景资料"、"设计深浅不一的提问"和"及时捕捉课堂对话的生成机会"三个角度进行了具体论述.
有效教學是課堂教學改革的一項重要工作,也是課堂教學永恆的話題.要實現有效教學這一目標,促進教學中師生有效對話是基本途徑之一.因此,本文從分析噹前教學中師生對話中存在的一些現象入手,就如何在日常教學中開展師生"有效對話"教學,從"提供對話的揹景資料"、"設計深淺不一的提問"和"及時捕捉課堂對話的生成機會"三箇角度進行瞭具體論述.
유효교학시과당교학개혁적일항중요공작,야시과당교학영항적화제.요실현유효교학저일목표,촉진교학중사생유효대화시기본도경지일.인차,본문종분석당전교학중사생대화중존재적일사현상입수,취여하재일상교학중개전사생"유효대화"교학,종"제공대화적배경자료"、"설계심천불일적제문"화"급시포착과당대화적생성궤회"삼개각도진행료구체논술.
