教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
7期
228
,共1页
调动兴趣%树立目标%磨炼意志
調動興趣%樹立目標%磨煉意誌
조동흥취%수립목표%마련의지
体育课教学由于其特定的场地、环境与相应的运动器械等条件.决定了教学方式的灵活性、多样性、多层次.而处在运动环境状态中的学生,面对不同教师、不同的教学内容、不同的教学场地等外界条件,他们各自的情感及其心理变化对体育教学质量的影响是直接的.本文结合笔者的教学实践,就有关初中生的状况,谈一谈体育教学中学生的情感教育作用.
體育課教學由于其特定的場地、環境與相應的運動器械等條件.決定瞭教學方式的靈活性、多樣性、多層次.而處在運動環境狀態中的學生,麵對不同教師、不同的教學內容、不同的教學場地等外界條件,他們各自的情感及其心理變化對體育教學質量的影響是直接的.本文結閤筆者的教學實踐,就有關初中生的狀況,談一談體育教學中學生的情感教育作用.
체육과교학유우기특정적장지、배경여상응적운동기계등조건.결정료교학방식적령활성、다양성、다층차.이처재운동배경상태중적학생,면대불동교사、불동적교학내용、불동적교학장지등외계조건,타문각자적정감급기심리변화대체육교학질량적영향시직접적.본문결합필자적교학실천,취유관초중생적상황,담일담체육교학중학생적정감교육작용.
