学周刊A版
學週刊A版
학주간A판
LEARNING WEEK
2010年
3期
59-60
,共2页
中学语文%课堂教学%文学教育
中學語文%課堂教學%文學教育
중학어문%과당교학%문학교육
在历史的螺旋式上升中,语文学科性质本真含义逐渐显露.但由于目前社会普遍存在的功利化心态、教育的功利性和应试的阴影,新课标、新理念在教学第一线的实施状况很不如人意,人文教育始终面临着实效性低下的被动局面,文学教育并未真正走入中学语文课堂,课堂教学失去了吸引力,没能紧紧抓住学生的眼球,学生越来越远离我们的母语教学.如何拉回孩子们的视线,让他们重新喜欢语文,值得我们每一位教育者深思.
在歷史的螺鏇式上升中,語文學科性質本真含義逐漸顯露.但由于目前社會普遍存在的功利化心態、教育的功利性和應試的陰影,新課標、新理唸在教學第一線的實施狀況很不如人意,人文教育始終麵臨著實效性低下的被動跼麵,文學教育併未真正走入中學語文課堂,課堂教學失去瞭吸引力,沒能緊緊抓住學生的眼毬,學生越來越遠離我們的母語教學.如何拉迴孩子們的視線,讓他們重新喜歡語文,值得我們每一位教育者深思.
재역사적라선식상승중,어문학과성질본진함의축점현로.단유우목전사회보편존재적공리화심태、교육적공리성화응시적음영,신과표、신이념재교학제일선적실시상황흔불여인의,인문교육시종면림착실효성저하적피동국면,문학교육병미진정주입중학어문과당,과당교학실거료흡인력,몰능긴긴조주학생적안구,학생월래월원리아문적모어교학.여하랍회해자문적시선,양타문중신희환어문,치득아문매일위교육자심사.
