教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
30期
69-70
,共2页
音乐教学%肢体语言%歌曲学唱
音樂教學%肢體語言%歌麯學唱
음악교학%지체어언%가곡학창
本文针对一年级学生在识字不多的情况下,教师如何运用肢体语言激发学生学唱歌曲的兴趣、帮助学生理解歌曲意境、增强学生形象记忆等方面进行了阐述.
本文針對一年級學生在識字不多的情況下,教師如何運用肢體語言激髮學生學唱歌麯的興趣、幫助學生理解歌麯意境、增彊學生形象記憶等方麵進行瞭闡述.
본문침대일년급학생재식자불다적정황하,교사여하운용지체어언격발학생학창가곡적흥취、방조학생리해가곡의경、증강학생형상기억등방면진행료천술.
