教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
32期
57
,共1页
贴近生活%增加实践%恰当指导
貼近生活%增加實踐%恰噹指導
첩근생활%증가실천%흡당지도
作为一门以学生自主实践探究为主的课程,综合实践活动更强调学生亲历真实的实践,在实践任务完成和现实问题解决的过程中提高实践能力,培养创新意识和创新能力.而实践并不是仅仅意味着让学生作社会调查、参观、访问,更重要的是要为学生营造实践的情景,通过引导,让学生自己发现问题、提出问题、解决问题.它强调突出学生去体会,联系学生生活,注重实践以及学习活动方式的多样化.
作為一門以學生自主實踐探究為主的課程,綜閤實踐活動更彊調學生親歷真實的實踐,在實踐任務完成和現實問題解決的過程中提高實踐能力,培養創新意識和創新能力.而實踐併不是僅僅意味著讓學生作社會調查、參觀、訪問,更重要的是要為學生營造實踐的情景,通過引導,讓學生自己髮現問題、提齣問題、解決問題.它彊調突齣學生去體會,聯繫學生生活,註重實踐以及學習活動方式的多樣化.
작위일문이학생자주실천탐구위주적과정,종합실천활동경강조학생친력진실적실천,재실천임무완성화현실문제해결적과정중제고실천능력,배양창신의식화창신능력.이실천병불시부부의미착양학생작사회조사、삼관、방문,경중요적시요위학생영조실천적정경,통과인도,양학생자기발현문제、제출문제、해결문제.타강조돌출학생거체회,련계학생생활,주중실천이급학습활동방식적다양화.
